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新课标下高中生物有效课堂教学策略探析

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摘要 新课程标准实施以来,高中生物课堂也发生了相应的变化,教学模式正在逐步完善,学生的学习积极性和兴趣培养成了教学重点。在本篇文章中,笔者结合多年课堂实践教学经验,阐述一下打造高中生物有效课堂的教学策略。
作者 冯梅
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第3期89-89,共1页

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