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浅谈高中生数学核心素养的培养

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摘要 课堂教学改革的脚步在不断加速,促使全新的课程标准得以深入地贯彻和落实,更有效地开发学生的学科核心素养,达到课堂教学有效性的不断提高。作为高中数学灵活地进行教学创新和变革,关注学生对数学知识的掌握和理解,组织更高效的教学方法,反复地进行训练,明确学生的学习目标和方向,让学生近距离地进行数学探究,提供更为具体的教学思路,发展学生的数学思维,培养学生的逻辑思维能力,建立数学模型,从而达到学生数学核心素养的不断提高。
作者 徐江福
出处 《新纪实·学校体音美》 2020年第3期51-51,共1页

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