地方高校风景旅游规划设计专业中性别失衡现象的影响、成因及对策

近年来高校专业出现的学生男女性比失衡是关乎高校教学水平、社会稳定和行业发展的重要问题，文章以 G 校风景旅游规划专业为实证案例，通过问卷调查和数据采集分析了近五年学生性别数据，发现该专业出现了较为明显的性别失衡现象。然后从个体、学校和行业不同层面分析了性别失衡所带来的消极影响，认为国家男女平等政策、社会对专业存在认知偏差和女性心理特征优势是该现象产生的主要原因，最后从加强舆论引导和创新评价机制两个方面提出了具体对策。