期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何让初中数学课堂生动有趣
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在初中数学教学中,用有趣的事物吸引学生的注意力能够起到事半功倍的效果。数学教师应该采取恰当的教学方法让枯燥的,抽象的知识变得生动有趣,让学生乐于接受。
作者
蒋长久
机构地区
四川省康定市民族中学
出处
《今天》
2020年第13期134-134,共1页
关键词
初中数学
语言幽默
趣味性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晓红.
谈谈《最后的常春藤叶》的艺术特色[J]
.语数外学习(高中版)(下),2020(2):25-25.
今天
2020年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部