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浅谈如何让初中数学课堂生动有趣

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摘要 在初中数学教学中,用有趣的事物吸引学生的注意力能够起到事半功倍的效果。数学教师应该采取恰当的教学方法让枯燥的,抽象的知识变得生动有趣,让学生乐于接受。
作者 蒋长久
出处 《今天》 2020年第13期134-134,共1页

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