幼儿园小班故事教学的实施策略

幼儿园教育是当下教育事业快速发展大背景下被顺速重视的一个重要教育阶段,开展幼儿学前教学的主要目的就是能 够让幼儿在成长的时期具备基础的学习能力。语言是人类交流和思维的工具,儿童的语言学习和发展至关重要,因此在幼儿园教 学中培养幼儿语言能力是重要组成部分。所以在学前教育初期,幼儿教师和相关教学工作者要采取有效的方法加强对幼儿的语言 教学。故事教学法就是在这样的背景下产生并且运用的一种有效教学方法,教师要融合幼儿的多种因素,有效地利用故事教学法, 激发幼儿的学习兴趣,促使幼儿语言能力的提升。