多元音乐文化背景下提高初中音乐课堂教学质量的对策

在多元音乐背景下,音乐的天赋培育是需要教师进行引导的,所以音乐教育可以通过有效的方式来培养,本文主要依 据学生在音乐学习和教学中出现的障碍进行探讨,如何进一步促进学生的德智体美劳全面发展,重点讲述了在多元音乐背景下的 初中音乐教学质量提升的措施。