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如何营造小学美术教学氛围探析构建
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摘要
随着时代的发展,国家越来越重视学生素质教育,要求学生“德智体美劳”全面发展。要求学生在进行学校教育时,不仅要学习科学文化知识,也要将其他的技能同步发展,将学生培养成适应社会的多样化新型人才。小学美术作为素质教育的一部分,不仅能够提高学生的鉴赏能力、审美能力,还能陶冶学生的情操,让学生以不一样的视角去看世界。为了让学生更好地学习美术知识,从美术中有所收获,小学美术教师必须为学生构建欢乐的美术教学氛围,让学生在快乐中学习。
作者
张晓辉
机构地区
重庆市铜梁区石鱼小学
出处
《今天》
2020年第13期220-220,共1页
关键词
小学美术
教学氛围
分类号
G623.7 [文化科学—教育学]
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