欣赏是学生心头的一抹朝霞

学生作为教育的对象,他们是一个活生生的个体,他们每个人都有着强烈的渴望成功,渴望被肯定的愿望。当这种需 求不能得到及时的满足时,他们的心理常常会因此产生许多消极的反应。