情景教学在小学语文课堂中的应用

面对新的社会环境,教育改革要求小学语文的教学模式进一步改善,为此我国的教学制度也进行了相应的调整。情景 教学法是教师为了适应我国教育事业的发展,激发学生学习兴趣和学习兴趣,借用多样化的教学手段将学生思维带入到与课堂教 学内容相关的情景之中、提高课上师生互动、活跃课堂氛围的教学方法。情景教学作为落实教学改革的有效措施之一,提倡教师 严谨的研讨教学内容,充分使用现代各类媒介改善教学情景,提高学生文学素养。