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从“竞岗”到“上岗”, 值日生升职记——中班主题活动《我来显身手》课程故事实录
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摘要
看到孩子们对生活中的劳动兴趣颇浓,我以“幼儿园里的劳动——值日生工作”为话题,请孩子们和爸爸妈妈一起以“话 题式”圆桌会议的形式,讨论即将开始的幼儿园值日生工作, 并以思维导图的形式记录过程,用问题的切入来掌握小朋友对 值日生的了解。
作者
洪晓
机构地区
江南国际幼儿园
出处
《女报》
2020年第8期244-245,共2页
关键词
值日
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分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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女报
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