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情境创设法在小学语文课堂中的运用之我见

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摘要 精彩的情境创设,是深化课程改革的重要形式,也是知识不断延伸和拓展的主要渠道。作为小学语文教师要根据教材 所描述的内容,尝试多样化的教学情境,调整和变化教学模式,运用生动具体的教学方法,创设灵活的教学氛围,深深地吸引学 生的目光,把课堂教学情境的优势全面发挥出来,引起学生对语文知识的关注,打破传统的教学方式,及时发现学生学习语文知 识中的不足和缺陷,激发学生学习语文的活力,从而确保课堂教学情境创设法的高效运用。
作者 王飞
出处 《女报》 2020年第8期321-321,共1页

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