探究高中化学合作学习的开展

合作学习模式是新课改下的产物,是一种新型的学习模式。在以往传统的教学模式当中,学生的学习主动性差,学习 兴趣未能得到激发,导致教学氛围不佳,教学效果差。在新课改的背景下,合理运用合作学习的方式,可以充分发挥学生的主体 地位及主观能动性,促使他们积极主动的去思考问题、分析问题及解决问题,也就是说合作学习的形式可以大大提高学习的效率。 本文以高中化学为例,在教学过程中科学合理的建立学习小组,在合作探究的基础上让学生理解掌握化学知识。