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小议高中英语自主学习方法的引导

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摘要 学生的自主学习能力关系到学生的主动性,是高中生应该具有的一种习惯。学生进入高中阶段,需要学习的内容有很 多,教师通常为学生布置下作业,让学生自主进行复习和巩固,这些内容如果学生不能够有计划的完成,那么很难在学习上取得 优异的成绩,学生成绩的获得与其辛勤的努力是分不开的。作为高中英语教师要注重对学生的课堂教学,还要引导学生掌握良好 的学习习惯,能够主动的进入到学习活动中去,结合教师布置的作业来及时的进行复习和巩固。英语知识需要学习的内容有很多, 单词的练习、听力的提高、阅读能力的提高、写作水平的提高等,这些都离不开学生的自主学习,单靠教师在课堂上的教学,学 生是不可能完成这些,记住这些内容的。
作者 温琳
出处 《女报》 2020年第8期348-348,共1页
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