摘要
在高中政治试卷中,主观题仍然占据着较大的分数比重,并且主观题对学生的政治思想水平要求较高,同时也需要学生具备较强的文字表达能力。学生想要获得高分必须要审题清晰,规范仔细答题。当然,这也要求学生自身需要具备一定的逻辑能力和思辨能力,同时学生还应当对时政有一定的了解。本文首先介绍主观题对高中思想政治教学的意义,之后介绍了目前主观题在高中政治教学中出现的问题,最后提出了相应的措施,旨在通过本文的介绍使得高中学生在思想政治学科中的解题能力得到大幅提升。
出处
《好日子》
2019年第36期241-241,共1页