放飞心灵,快乐作文——小学语文写作教学游戏化指导探究

写作在语文教学中占比是很大的,写作教学历来都是语文老师教学中的重点和难点,写作是学生语文学习的输出,在听、说、读的基础上进行的,小学生的年龄阶段限制了小学生的识字量和词汇量的储备。所以在小学写作教学中,教师就需要在小学生的视角下作出引导,才更有助于小学生写作技能的提升,所以借助信息技术的手段是非常可取的。本文结合笔者经验,探讨小学语文写作教学游戏化指导方法,希望可以提出有效建议。