学习能力培养下高中信息技术教学思考

在传统应试教育理念之下,高中信息技术学科教学往往不能够受到教师与学校的关注,使得在教学方法和教学内容上得不到有效创新,难以激发学生学习兴趣和学习热情,更无法在课堂上通过多样化教学方式吸引学生学习注意力,提升高中信息技术教学水平、教学质量。因此在现代化素质教育理念之中,为了有效适应社会发展的多元化需求,高中信息技术学科教学,需要在教学内容和教学结构上做出改变,以提升教学中学生的主体性地位,培养学生形成良好的创新能力、动手能力和独立思考能力,增强学生在课堂之中信息技术学科核心素养。本文主要分析研究在高中信息技术教学创新和改革之中,如何更好的科学化构建教学模式,提升学生在信息技术课堂中的学习能力,增强学生学习思维。