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在小学英语教学中实施研究性学习的探讨
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摘要
在小学英语学习的过程中,教师应该结合自己的教学经验,根据学生的不同情况进行分析,因为每一个学生发展水平各不相同,所以教师可以制定有针对性的计划,帮助学生树立起学好小学英语的自信心,从而让学生能够在小学英语的学习中得到快速的成长。进而提升学生们的整体英语学习水平,对学生未来的发展起到积极的作用。
作者
张慧鑫
机构地区
山西省长治市襄垣县侯堡镇中心校
出处
《好日子》
2019年第36期162-162,共1页
关键词
小学英语
研究性
学习
探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
邬登菊.
高中英语教学中实施研究性学习的分析[J]
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2
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研究性学习的教学模式在中医全科医学课程中的应用价值[J]
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被引量:1
3
郭俊.
谈积极语言在中职班主任工作中的应用[J]
.山海经,2020(17):0220-0220.
好日子
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