期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈情境教学视角下的小学语文有效教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情境教学是教师在教学过程中通过设定特定的情境,来调动学生在原有知识的基础上获得新的知识的过程。处在情境中的学生会因为受到某些线索的指引而解决问题。处在小学阶段的学生好奇心重,所以在小学语文教学的过程中,教师更应该对其课堂进行情境的创设,帮助学生爱上学习。本文就情境教学视角下的小学语文的有效教学进行探讨。
作者
杨少念
机构地区
广西崇左市扶绥县中东镇三哨小学
出处
《好日子》
2019年第36期147-147,共1页
关键词
情境教学
小学语文
有效教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李晓梦.
有理数概念学习的五大误区[J]
.初中生必读,2020(6):25-26.
2
张慧.
精心设计游戏,让数学课堂魅力无限——小学数学游戏化教学指导[J]
.基础教育论坛,2020(22):7-8.
被引量:2
3
张昌文.
初中学校足球健身训练策略[J]
.中华传奇,2019,0(13):0195-0195.
4
祁秀芸.
小学体育教学中安全意识的培养[J]
.科技资讯,2020,18(17):113-114.
被引量:1
5
高年青.
中职类语文教学的迷惘[J]
.山海经,2020(19):0293-0293.
6
徐海梅.
基于语音教学视域下的英语课堂开展方法分析[J]
.英语画刊(高级),2020(7):49-49.
7
王政.
从研究型大学到研究型医院的偶然性和必然性[J]
.中国研究型医院,2020,7(3):3-6.
被引量:2
8
郑桂初.
泡图书馆 老来一乐[J]
.老人世界,2020(7):49-49.
好日子
2019年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部