小学英语情景教学应用问题及对策探析

小学英语教学应用情景教学法,有利于学生语言运用习惯和开口说英语的爱好的形成,在能给学生无限探索动力的场景和氛围中,教师指导学生尝试发问,进行语言交流,开展角色扮演、行为互动,在可以为学生提供丰富体验,使学生产生愉悦感,从而增强英语学习动力和效果。