小学数学概念教学的策略分析

数学知识体系中的基本元素之一就有数学概念教学。能够正确地理解数学概念就是数学知识的学习基础。在小学数学教程课中,根据教学内容可以精细的划分为计算课、概念课、解决问题课以及空间图形课,而其中每一个新知识的起始课,学生最先接触到的一定是是数学概念。概念是构成数学基础知识的重要内容,也为他们在以后的数学学习生涯中的探索打下了坚定的基础。因此上好概念课对小学生后续课程的学习以及数学素质发展的培养都具有重大的意义。