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创造教育思想在小学语文教学实践中的运用
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摘要
语文教育不仅是知识,科学人文素养的教育,更是学生思想,精神的导向和培养。小学语文教育是语文教育的基石,因此,教育部对于小学语文的教育模式创新,教育新方式的尝试是十分鼓励的,小学语文教育倡导的是注重课堂的自由化,师生间的引导化,学生间的讨论化,做到让学生在一个自由的环境下自由创造。语文新课程的改革,是需要将创造教育思想应用在课堂实践教育中。
作者
郭连能
机构地区
贵州省纳雍县玉龙坝镇化磋窝小学
出处
《好日子》
2019年第36期59-59,共1页
关键词
创造教育思想
小学语文
自由表达
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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