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浅谈如何激发中职汽修专业学生的学习兴趣

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摘要 中职汽修专业的学困生不但对文化课学习没有积极性,专业课也是没有学习动力。因此有必要研究学生的学习困难的原因和解决对策,着力解决学生学习困难,提高学生的学习能力和素养,达到促进学生良好行为习惯的形成。
作者 刘长鹏
出处 《好日子》 2019年第36期1-1,共1页
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