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初中语文古诗词鉴赏教学策略
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摘要
古诗词是我国传统文化中极具代表性的内容,是中华民族从古至今流传下来的历史宝藏,古诗词中蕴涵着我国深厚的文化底蕴和优秀的文化内涵。在初中语文教学中,古诗词也是学生们要去学习的重要内容。但是由于学生处在初中时期对外界事物认识的局限性以及时代发展的更新特性,很难对古诗词内在的丰富含义进行深刻的理解,因此古诗词鉴赏的教学至关重要。通过古诗词鉴赏的学习,能够使学生在学好语文知识的同时,也能够形成对我国优秀的历史文化的了解,产生更加高雅的艺术、文化情操,提升对语言、文字的审美能力。
作者
吕敏
机构地区
吉林省长春市德惠市第二十九中学
出处
《读与写(上旬)》
2020年第10期201-201,共1页
关键词
初中语文
古诗词鉴赏
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
杜雪瑶.
民族声乐与美声唱法的教学与演唱研究[J]
.北方音乐,2020,40(12):198-199.
被引量:3
读与写(上旬)
2020年 第10期
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