互联网 教育:微课在中学传统体育教学中的实践应用效果

理论与实践相结合是中学传统体育教学的基础模式,而随着体育教学内容的丰富化,为不断地适应新体育教学改革的要求,提出了“互联网 + 教育”教学理念,并融合应用到中学传统体育教学中,推动了新型体育教学资源“微课”的发展,不仅符合现代中学传统体育教学的基本要求,同时也符合学生体质发展需求。基于此,本文以文献对比法和理论分析法,重点对微课在中学传统体育教学中的实践应用内容进行分析,针对性提出应用反思及建议,旨在为推动中学传统体育教学效果和质量奠定坚实理论基础。