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英文歌曲在大学英语听读教学中的应用分析
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摘要
“听、说、读、写、译”是大学英语教学中,学生英语综合能力培养的重要内容。在英语听读教学中,音频资料必不可少,其中英文歌曲可以作为辅助型教学资料,在适当的情境下辅助学生完成听读训练。本文对英文歌曲在大学英语听读教学中的具体应用进行分析,并提出针对性的教学建议。
作者
刘芹
付廷勇
机构地区
昭通学院外国语学院
云南轻纺职业学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第4期187-187,共1页
关键词
大学英语
英文歌曲
听读教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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