提高初中班主任与家长沟通的实效性对策研究

初中生处于青春叛逆期,心智尚未成熟,情绪多变且敏感。一些初中生为了引起旁人的关注和重视,常会做出一些反常的行为,这为班主任工作和家长的教育带来了巨大的挑战。家校应齐心协力,形成强大的教育合力,共同为学生的健康成长保驾护航。教师除了有“传道、授业、解惑”的职责,还有与家长沟通交流,协助家长教育好孩子以及更新家长的教育理念的职责。面对青春期的问题孩子,家长常常不知所措,帮助和引导家长教育这些问题孩子,成为家校沟通的一大主题。