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小学美术教学中审美能力的培养策略

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摘要 在小学美术教学之中,教师应该关注艺术教育的重要趋势,并从学生的审美能力出发。在强化审美教育的同时,能够让小学生拥有较强的创造力。教师针对小学美术教学,应该以合理化的审美活动内涵的基础,对学生进行有效的引导,让学生形成正确的审美观念,保证学生在生活中能够发现美和体验美。让小学美术审美教学发挥出重要价值,真正让小学生的创造力得到全方位提高。
作者 孙颖
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第4期47-47,共1页
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