提高小学中年段学生英语口语交流能力的策略研究

一年的研究过程,我们尝试了许多能提高孩子们表达的方法,开展了多种有趣的说话活动,逐步形成了有特色的英语口语交流课程,学生们在用英语表达和组织语言、自信心的提高等有了很大进步。大部分孩子的英语口语表达能力较之前有了提高。能够自信大方地与人用简单的英语进行交流了,敢于在课堂上展示自己的口语水平了,但少部分孩子由于性格和家庭环境等原因仍存在交流不够大胆自信,上课发言的次数虽有所增加,但进步仍不够明显,研究将继续进行。