期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文课堂如何激发学生主动提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课改非常重视发挥学生的主体地位,而激发学生主动提问是发挥学生主体地位的重要途径。本文通过对小学语文课堂主动提问的现状进行分析,并且提出了激发学生们提问的一些方法,希望能够为小学语文课堂教学提供一些有益借鉴。
作者
傅福英
机构地区
江西省赣州市三江学校
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第4期26-26,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
自主提问
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈国其.
初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(1):166-166.
2
曹志红.
数学教学中学生自主学习能力的培养[J]
.学生·家长·社会,2022(2):0082-0084.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部