互动式教学模式在小学英语教学中的构建

时代在进步,过去教师在讲台上,台下坐着的是专心听讲的学生,教学是单向的,已经不再符合新时代的要求。尤其是小学英语课中,互动不足会对教学效果造成直接影响,教师要积极加强小学英语课中互动教学的构建,借助对互动教学的合理开展,让学生成为小学英语课中的学习主体。因此本文分析了小学英语课中一些弊端,并探讨如何将互动教学应用到小学英语课中。