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对情境教学法在高中数学课堂中的应用研究

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摘要 在高中数学教学中,应用情境教学法的过程中,教师需要注意,情境教学法中情境的塑造是核心问题,教师可以通过信息技术去塑造直观化的情境,通过实物演示来塑造生活化的情境,同时,教师还可以使用分组竞赛的方式塑造竞争化的情境,从各个方面提升学生对情境的接受度,让学生真正融入到情境之中,甚至做到将情境带到课堂之外,从而充分发挥情境教学法的作用,切实做到提高数学教学效率。
作者 李平
出处 《环球慈善》 2020年第8期273-273,共1页
分类号 C [社会学]
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