浅析“自学—探究—巩固”在初中数学中的有效应用

初中数学教学要重视组织高效的自学活动;要师生共同探究知识点;要设计多元化的巩固训练,让学生学在其中,获得在其中,增强其对数学问题的认识,提高其对于数学自身价值的正确理解,有效地促进学习效率。本文就结合教学经验,总结了“自学—探究—巩固”在初中数学中的有效应用措施。