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新形势下初中班主任有效管理的策略研究
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摘要
班主任作为班级管理的主要负责人,也是学生认知发展阶段中接触最多的人员之一。对于正处在青春期的初中生,性格发展和价值导向的培养尤为重要。但在实际的班级管理中,大多数班主任缺乏有效的管理策略和引导方法,导致学生个体的素质发展受到影响。因此,针对这一问题,本文从当前初中班主任管理工作的发展现状、提升初中班主任有效管理的具体策略两个方面出发,对新形势下初中班主任有效管理展开研究。
作者
张瑞斌
机构地区
山西省阳泉市盂县第一中学校
出处
《环球慈善》
2020年第8期270-270,共1页
关键词
新形势
初中班主任
管理策略
分类号
C [社会学]
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