期刊文献+

新形势下初中班主任有效管理的策略研究

下载PDF
导出
摘要 班主任作为班级管理的主要负责人,也是学生认知发展阶段中接触最多的人员之一。对于正处在青春期的初中生,性格发展和价值导向的培养尤为重要。但在实际的班级管理中,大多数班主任缺乏有效的管理策略和引导方法,导致学生个体的素质发展受到影响。因此,针对这一问题,本文从当前初中班主任管理工作的发展现状、提升初中班主任有效管理的具体策略两个方面出发,对新形势下初中班主任有效管理展开研究。
作者 张瑞斌
出处 《环球慈善》 2020年第8期270-270,共1页
分类号 C [社会学]
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部