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浅谈班主任如何做好中学生的心理健康教育工作
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摘要
青少年时期,是学生自我意识膨胀的时期。受生理、心理和社会的各种影响,学生对于来自于成年人的说教越来越不以为然,甚至会产生逆反心理。面对这样的学生群体,班主任只有唱好自我教育的主旋律,班级工作才能取得显著的成效。
作者
韦丽云
机构地区
广西百色市田东中学
出处
《环球慈善》
2020年第8期263-263,共1页
关键词
班主任
心理健康教育
策略
分类号
C [社会学]
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健康资讯[J]
.健与美,2020,0(1):128-128.
环球慈善
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