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浅谈班主任如何做好中学生的心理健康教育工作

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摘要 青少年时期,是学生自我意识膨胀的时期。受生理、心理和社会的各种影响,学生对于来自于成年人的说教越来越不以为然,甚至会产生逆反心理。面对这样的学生群体,班主任只有唱好自我教育的主旋律,班级工作才能取得显著的成效。
作者 韦丽云
出处 《环球慈善》 2020年第8期263-263,共1页
分类号 C [社会学]

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