提高小学英语课堂提问有效性的研究

在教学过程中教师常以提问的方式与学生进行交流,通过提问教师能够切实的了解学生对所学知识的掌握程度,根据学生回答的表现明确教学中存在的不足,进而采取措施进行改进和完善,提高教学效率,激发学生的学习兴趣。基于此本文对小学英语课堂中的提问进行分析,研究提高其有效性的对策。