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浅谈小学数学有效教学
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摘要
小学数学是小学生开始数学学习的基础,其不仅关系到小学生的数学考试成绩,同时还关系到小学生未来的工作和生活。因此,数学老师应当高度重视小学数学教学,保证学生们的数学学习效果。本文即是从构建生活场景,激发学习兴趣、问题引导教学,启发学生思考以及小组合作教学,引导学生探究三个方面,对小学数学有效教学进行论述,供大家参考。
作者
郭宏泰
机构地区
安徽省淮北市相山区土楼小学
出处
《环球慈善》
2020年第8期99-99,共1页
关键词
小学数学
有效教学
实践
分类号
C [社会学]
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环球慈善
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