摘要
数学学科核心素养是小学阶段学生必须基本的综合素养之一,其涉及的范围特别全面、广泛,具体的构架特别完备、系统。在小学数学教学中加强对学生学科核心素养的培养,对于教学效率提升,学生潜能开掘,科学素养的塑造,都有着重要价值和作用。因此,教师应该以打造高效课堂为导向,将学科核心素养培育融合至小学数学的方方面面、点点滴滴之中,按照学科核心素养的要求和指引,精准施策,落实巩固,以确保不同学生的学科核心素养能够得到切实增强和更好培养,为科学素养的形成而奠基铺路。
出处
《好日子》
2020年第3期254-254,共1页