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浅析模型思想融入小学数学教学的应用
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摘要
小学数学是一个学生学习生涯的数学学习基础,小学数学课本里的许多知识十分精简,但是在学生的生活中会有十分重要的意义。数学的学习方式方法多种多样,尤其对于小学生而言,模型思想的渗透也有十分重要的现实意义。毕竟数学这门科目是一个讲究逻辑的过程,在数学知识学习方面,可以训练思维。
作者
张广兰
机构地区
河北省廊坊市霸州市扬芬港镇第四小学
出处
《好日子》
2020年第3期174-174,共1页
关键词
小学数学
建模思想
思维发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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