期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈提高初中生英语词汇学习效率的教学对策
下载PDF
职称材料
导出
摘要
词汇是学习语言课程的基础,作为一门语言学科,在初中英语学习中,词汇是十分重要的学习内容,学生英语口语能力、写作水平以及整个英语学习成绩都与词汇量有着十分重要的联系,因此要想提升学生的英语综合能力,必须重视词汇量的积累和运用。在教学实践中,英语教师必须要注重教学引导,将词汇教学与其他的教学方法相结合,为学生找到适合的学习方法,提高词汇学习的效率,为学生整体英语水平的提升打好基础。
作者
杨倩
机构地区
贵州省贵阳市第十八中学
出处
《好日子》
2020年第3期159-159,共1页
关键词
初中英语
词汇教学
学习效率
学习兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马生香.
巧用导学案构建英语高效课堂[J]
.甘肃教育,2020(12):119-119.
2
林娜娜.
提升初中英语词汇教学有效性的方法探究[J]
.今天,2020(17):197-197.
3
张静.
幼儿园语言与艺术整合课程的实践研究[J]
.开封文化艺术职业学院学报,2020,40(7):194-196.
被引量:3
4
程时秋.
浅谈小学数学阅读能力的培养[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(5):90-90.
5
张跃飞.
“大学英语”教学推行课程思政的问题与对策研究[J]
.科学大众(科技创新),2020(8):338-339.
6
蔡蓓蓓,王亚东,蔡广飞.
《C语言程序设计》课程教改与实践[J]
.电子世界,2020(15):13-14.
被引量:3
好日子
2020年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部