小学数学课堂中互动教学的策略探讨

小学学生的数学思维并不是十分的成熟,没有形成完整的思考体系和框架,更多的时候小学数学对学生的教学还处于普及知识点和锻炼学习能力的方面,是让学生了解数学,向学生打开了一个数学世界的大门。但是至于如何走进大门,如何走出属于自己的路和走得更快更远,更多的是依靠学生对数学世界的兴趣和努力,依靠的是学生自己对数学世界的学习认知。所以,在小学教学当中,教师需要做的就是让学生能够更好的喜欢上数学学习,产生更多的学习兴趣,认识数学世界的丰富多彩。