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生活情景方法在小学数学教学中的运用研究
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摘要
小学数学教学中要能够认识到和实际生活之间的关联,通过为学生创设类似真实的生活情境,提升学生的学习兴趣和效率。但是也要认识到在小学数学教学中还存在很多的问题。本文在分析当前小学数学教学中生活化情境应用到意义,接着提出生活化情境在小学数学教学中的具体应用,以此更好地提升教育教学效率。
作者
邓艳容
机构地区
湖南省卲阳市武冈市迎春亭头堂乡九年制学校
出处
《好日子》
2020年第3期66-66,共1页
关键词
生活情景
小学数学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
阮召升.
生活情境方法在小学数学教学中的运用研究[J]
.读书文摘(中),2020,0(2):0114-0114.
好日子
2020年 第3期
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