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引领家园共育助力幼小衔接的策略
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摘要
当幼儿园的小朋友开始过渡到小学阶段时,可以说是学生的人生之路正式开启。那么从幼儿园进入小学初期的这段时间,小朋友的心理会有一定的变化,家长和小学的老师是起到正确助力孩子学习和适应环境的重要引导人。家长在家应该怎样教育孩子和小学接班老师应该如何教育孩子的问题,比如说孩子的生活习惯、安全意识等,对于处于幼儿园和小学衔接期的孩子们来说不容忽视。
作者
韩英
机构地区
吉林省延吉市实验幼儿园
出处
《好日子》
2020年第3期49-49,共1页
关键词
家园共育
幼小衔接
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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