初中语文互动教学模式的实践探究

初中学生思维和情感有了一定的独立性,只要给予有效的指导和引导,就能够激发他们心中的那片想象天地,促进其对语文知识进行不断思考。而互动教学就是通过互动交流课堂的创建,将学生带入到相应的环境中,使学生的思想得到散发,情感得到释放,通过先感受,再表达的模式来提高语文教学的有趣性,激发学生的表现欲望,让他们在学习中感受快乐,感受成就。因此,本文针对初中语文互动式教学模式进行分析讨论,并总结出一些方法,希望可以提高初中语文课堂的教学质量和教学效率,从而提高初中生的语文成绩和素养。