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核心素养背景下高中德育工作的渗透与思考
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摘要
本文主要针对“高中阶段的德育工作”进行探讨,首先分析了核心素养下高中德育工作的特性,并进一步详细阐述了高中德育工作的渗透策略,希望能为广大的高中德育工作,提供一些有益参考与借鉴。
作者
江苏臣
机构地区
贵州省都匀二中
出处
《好日子》
2020年第3期29-29,共1页
关键词
核心素养
高中德育
渗透与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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