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核心素养背景下高中德育工作的渗透与思考

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摘要 本文主要针对“高中阶段的德育工作”进行探讨,首先分析了核心素养下高中德育工作的特性,并进一步详细阐述了高中德育工作的渗透策略,希望能为广大的高中德育工作,提供一些有益参考与借鉴。
作者 江苏臣
机构地区 贵州省都匀二中
出处 《好日子》 2020年第3期29-29,共1页
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