期刊文献+

浅谈新课改下的初中语文阅读教学策略

下载PDF
导出
摘要 新课改背景下的初中阅读教学,明确意识到学生主体地位的重要性,并以此为依据进行改革,希望改变传统的理论灌输的教学模式,切实提高阅读教学的质量,实现学生阅读能力的有效培养。本文结合教学实践经验,对新课改下的初中语文阅读教学策略提出了几点建议,希望能为广大同仁提供借鉴参考价值。
作者 阳朋
出处 《环球慈善》 2020年第8期30-30,共1页
分类号 C [社会学]
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部