核心素养下的初中物理课堂教学探究

现如今,教育教学改革的开展正如火如荼,这不仅强调教师教学观念、方法、模式等方面的变革,同时也关注和重视学生主体地位的凸显以及核心素养的发展。所以,基于核心素养来开展初中物理课堂教学势在必行。基于此,本文将以现代教育教学理论为依据,结合现实教学经验,从趣味实验、创新课堂和生活物理三个维度出发,系统地分析核心素养下开展初中物理课堂教学的基本方法和具体路径,希望能为一线物理教师提供参考和借鉴。