职工培训电气专业教学模式的探索

当前电气专业教学人员的培训中,过时的教学内容,传统的“定性”教学模式被师生接受,使学生很难真正对学习产生兴趣,所学到的理论知识无法与当前的知识相结合。在此种情况下,让学生掌握电气相关知识是非常重要的。