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让学生从实际中学习作文
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摘要
为了让学生更好地学习作文,需要我们教师创设交际情境,创设“需要”的机会,真正落实训练重点,并且运用“习作分享”的方法,把生活和课堂结合起来,引导学生在交际中学习表达,从而激发学生作文兴趣,引发学生喜爱作文力,使交际作文收到更好的效果。
作者
陈春苗
机构地区
福建省泉州市晋光小学
出处
《今天》
2020年第14期122-122,共1页
关键词
实际
作文
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分类号
G [文化科学]
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