探讨初中道德与法治课堂教学策略的研究

随着新课程改革目标的确立,综合素质越来越成为各项学科教学的重点,初中道德与法治是一门理论性与实践性并存的学科,既培养学生的道德素质,又培养学生们的法治观念,对学生综合素质的提高起着重要的作用,而且初中道德与法治是中学时期的必修课程,教师们需带领学生做好该学科的学习工作,并在教学工作中采取适当地教学方法进行科学教学。