多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视

在多学科教学背景下,需要幼儿园教育已经包含多种教学内容,但是由于有些教师的教学掌控力度不足,导致出现“小学化”问题,这会给幼儿造成负面的影响。因此,幼儿教师需要树立正确的多学科教育理念,不能超重,应当适当地引导,这样才能达到教学要求。